易经诵读配乐,生日算五行

• 怎样自学易经

  是一个大的问题，现代学习方式和多是象数义理混合的，而卜筮则流于江湖。所以，先刨除一切概念，混合一切宗派，不然没开始学就糊涂了。从0开始的话，按照没有文言文基础，大概推荐一些基本的步骤和书籍以供参考。不可为要！
  一、泛了解
  易学著作及名家就太多了，不需赘述。
  因为易经现代的书籍也过于庞杂，入门的方向有很多，所以选择一本合适的入门书籍非常重要。窃以为如果有文言基础，大可直接从经传原文入手，市面上的本子，推荐东南大学注音版的《周易》（简体横排全注音，有通假字标注及简单注解，字比较大，缺点是好心的插图反而杂乱）。另外一个本子推荐中华书局诵读本《周易》（四海本、绿本都可，有音频可以索要），没有通假字和插图。不管哪个本子，一些向来有争议的字、断句、读音都会有出入，先按一本学，之后多读几个本子自己再判断。（譬如，革卦：己日/巳日乃孚等等）
  这两个本子一定要买一本，不然会有很多读音掌握不准（如屯zhun卦）。
  如果没有文言基础，那市面上的入门本子也有很多。个人推荐南怀瑾的《易经杂说》、张其成《易道主干》、张善文《周易入门》。这几个本子的特点是先有一个基本的了解和特有词汇的认识，泛读就好。特别说明：之所以推荐南怀瑾的书，是因为其书并不完备，但点到即止，防止走偏门。
  另外，特别推荐一个iOSApp《易经》（图标是线装书的设计标有“有声同步”字样），诵读可调整语速、有注释和简单的白话文翻译。
  二、基础背诵
  关于背书，不同派别有不同的意见，窃以为必须是要背的，但是要循序渐进的背。
  1、朱熹（争议很大的宋儒）的《周易本义》三种卦歌，分别是“八卦取象歌”（乾三连……）、分宫卦象次序歌（乾为天、天风姤……）建议边画边背，否则会很吃力、下上经卦名次序歌（乾坤屯蒙需讼师……）；
  2、序卦传（郭氏认为幼稚），窃以为序卦传包含的逻辑最必要掌握的；
  3、说卦传前十章（金、吕合著《周易全解》有不同归类）；
  这些最好先背下来。其中朱熹的三种卦歌是必须要背的，是对64卦从卦序、卦象上有一个基础的认识，会省很多劲。序卦也不难背，每天诵读7次，最多连续7天应该就可以背下来了，说卦传相对内容稍微多一些，可以结合图去背，这些理解会更深。
  背下来以上的内容之后，可以考核自己：
  1、找一个人，随便说一卦，你说出是第多少卦，之前和之后是什么卦；
  2、找一个人，随便说出一卦，你说出卦象是什么，并画出来；
  3、自己画先天后天八卦。
  下一步，窃以为先不着急去读经传注解，基本概念不明白，白读。深入下一步的基本概念：
  1、错卦（六爻阴阳相反成一卦，如乾卦成坤卦）
  2、综卦（六爻倒过来成一卦，如屯卦成蒙卦）
  所谓错综复杂，还有互卦等易例，如果这两个还糊涂，可以先放下，通读一遍经传之后学更容易理解。
  还有7个最起码要掌握的卦爻基础：
  1、三才；
  2、动/静；
  3、之/变卦（即动爻变后成卦）；
  4、消/息；
  5、乘/承；
  6、当位不当位；
  7、得应不得应。
  这些在读文言注解的时候易于理解。了解之后，像上一步一样，找一个人来随意说一卦，你来说出错卦和综卦是什么卦，以考核自己。
  三、读经传法
  现在外边爻卦多数用的是清朝王洪绪的《卜筮正宗》，当然也有《增删卜易》之类（市面上这两个本的通行本子是中医古籍出的，纸质和校对存疑，所以如果想从卜筮入手，最好要找一个老师，上孔夫子旧书网买一个好本子），这两本是卜筮入门的书，接近于白话文，但是很厚，需要背下来很多东西，个人不建议现阶段学。因为这都是宗于西汉京房的纳甲方法，而纳甲并不是唯一的卜卦方法。
  个人建议一种比较快而且有趣的方法：每天自己卜一卦（三枚铜钱，没有的话硬币也可，百度一下六爻方法，暂且可不用纳甲等法装卦），卜到哪卦背哪卦，顺便一眼变卦、错卦、综卦都是哪卦，之间有什么连系。一天背不下来的话，就等背下来再卜下一卦。这样学算是象数理占无漏了。
  四、推荐书籍
  开篇说过，先放个宗派的问题，下边推荐的书，都是个人认为较好的本子，当然还有其他好的本子可选。个人建议选书要看出版社权威与否，注释、点校的人是否权威也要考量。
  1、王亭之《周易象数例解》复旦大学出版社 （佛学大师、紫薇大家晚年唯一的易注，条理清晰，可作工具书）；
  2、尚秉和《周易尚氏学》
  中华书局（繁体竖排有注释）近代大家，越近代包容性越强；
  3、杭辛斋《学易笔谈》岳麓书院（类似于《日知录》式的点滴记录，内容庞杂）。
  另外再推荐一本作为工具书的本子：
  胡渭《易图明辩》 中华书局（繁体竖排半文言） 有很多有必要了解的图例，如不习惯这样的本子，可以买一本张其成的《易图探秘》广西科技出版社的；。
  此外，有两个可以选择拓展基础的本子，一是江永《河洛精蕴》巴蜀书社（河图洛书也是历来有争议的，这个本子个人认为值得一看，有很多基础概念和图例，自己选择）；二是黄宗义《易学象数论外两种》中华书局（繁体竖排半文言）学易繁体文言是躲不过去的。
  白话易注类（有注解的）
  1、黄寿祺、张善文《周易译注》上海古籍上下册（排版比较好，就是字太小，比较细致）；
  2、陈鼓应《周易今注今译》商务印书馆（排版好，原文繁体，今译部分可忽略，注解详尽）；
  3、金景芳、吕绍纲《周易全解》上海古籍 （排版不好，有些新解个人保留意见，可参考）。
  其他白话文的本子还有很多，
  刘大钧老师很多书、张其成《全解周易》、
  傅佩荣也有《乐天知命》等等很多本子，还有已经不再版的马恒君《周易正宗》（孔夫子旧书或淘宝有售），暂不赘述。
  另，有一些近代的本子，如高亨、李镜池等，一家之言较多的，自己根据已有的理解和倾向选择。
  文言易注类（实在太多，鉴于汉易佚失过多，宋易改变较大，个人先推荐几本唐人和清人的本子）
  1、惠栋《周易述》中华书局繁体竖排 上下 （附带汉易学及易例，与集解一样，可以作为汉易工具书）；
  2、胡煦《周易函书》中华书局 四册 （内容庞杂，有很多发前人所未发的内容及图例，但需要基础扎实再读）；
  3、 李鼎祚《周易集解》有九州出版社版、中央编译出版社版、齐鲁书社导读版（必备书籍，建议齐鲁版，虽然排版太不好）；
  4、孔颖达《周易正义》同样必备书，同样有不同的版本，还是建议齐鲁导读版，虽然排版不好（另外，中华书局的王弼《周易注》最好也收了，后边附有《周易略例》不可不知）。
  再者，清李光地《周易折中》这个本子也不错，是官方中权威的，版本也有几个，根据自己需要选择。

• 孔子是如何删定六经的

  六经者汉称“六艺”，就是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》、六部儒家经典，相传由孔子删定。 《史记·孔子世家》称“孔子以诗、书、礼、乐教弟子，盖三千焉。身通六艺者七十二人。“诗”为诗歌选集，又称《诗经》，孔子从古代民间流传的诗歌中选定三百零五篇，称“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”“书”为古代历史文献的选编，又称《尚书》，记载商、周一些重要历史记事，文告、谈话。“礼”为古代各种典章制度的总称，“乐”为配合礼制、礼仪的音乐，两者是密切相联的。孔子称“立于礼，成于乐”，又说“文之以礼乐，亦可以为成人矣”。 “易”为古代占卜的书，又称《易经》，孔子称“加我数年，五十以学易，可以无大过矣。”“春秋”为鲁国的史书，孟子称“孔子子成春秋而乱臣贼子惧。”《庄子·天运篇》有“孔子子谓老聃曰：‘丘治《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经，自以为久矣’。”孔子删《诗》《书》，定《礼》《乐》，赞《周易》，修《春秋》，整理保存了中国古代典籍，对文化发展作出重要贡献。

• 《易经》《黄帝内经》游戏课程产生的背景

  “易趣玩”游戏学《易经》《黄帝内经》系统课程，是为了更好地落实德学书苑“让国学回归社会，让经典走进家庭；让育心正本清源，让易根继往开来”的文化传承目标。
  《易经》是中华文化的总源头，被誉为“文化之源、智慧之海、群经之首、生命宝藏”。
  
  学习《易经》可以把握天地世间万物发生、发展、变化的规律，会具备全局观，具有大格局、大思维，能够在自己的人生事业中运筹帷幄、决胜千里。
  
  《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。
  
  学习《黄帝内经》可以了解身体的奥秘，了解自己与大自然的关系，更清晰明白健康的意义，做到健康生活正确养生爱护身体。
  
  学习中医知识，做到不治已病治未病，有防患意识，预防意识和保健的基本的一个能力。
  
  这两部巨著里阐述了人生大智慧、蕴含着天地自然的规律，但它们距离我们已经很久远，并不是每个人通过经典诵读就可以完全的掌握或者是理解的，我们会发现“书读百遍”不一定能“其义自见”。
  
  而世人对《易经》的价值在认识上有误区，很多人把它当作风水、算命的书籍，甚至视《易经》为异类倍加排斥，社会上大部分讲《易经》的人也是以追求术的层面为主，缺乏“道”的层面上引领。
  
  我遇到一些非常优秀的老中医，世代行医，救人无数，想把医术传下去，但因为没有教学经验，不懂教学方法，传授的时候遇到了教学困境，没有课程系统，也缺乏一套教具作为教学辅助；
  
  学习者没有《易经》《黄帝内经》的基础，学起来困难重重，宝贵的医术和经验无法有效传承。
  
  在经典学习和教学过程中，我们还会遇到这样的问题：学经典固然很好，但是长期的简单诵读感觉很枯燥；
  
  对于教学来说，国学班一节课也不可能全部都是经典诵读，否则变成了填鸭式的教育，课堂很枯燥无趣，学生学习的兴趣不大，老师教学的动力也不足。
  
  各种推广经典的机构，以追求诵读方法和形式为主，罕有在课程系统上有深入思考和研究，这让很多学习者在诵读到一定阶段，想理解和应用的时候遇到了瓶颈。
  
  在教育、教学、师资培训、课程研发上面已经有了多年的教学经验和实操的经验，受育心经典的系统读经及易根教育理念的影响，深感回归文化本源的重要性。
  
  孔子说，学《易经》要“玩索而有得”，但是怎么玩？玩什么？却没留下只言片语，更没有系统的方法。
  
  在教学的时候我总是想，如果在读原文的同时，能融进去一套玩儿中学的教学方法，孩子们会觉得很快乐，成人学的也会非常轻松，还能轻松记忆，便于理解。
  以上内容就是《易经》《黄帝内经》游戏课程产生的背景。

• 《易经的智慧》背景音乐叫什么名字啊?00:21开始的。

  易经交响曲

• 百家讲坛曾仕强讲的《易经的奥秘》背景音乐是什么?

  是叫做“艮”的一首曲子，国外的人创作的，有一张专辑，八个卦命名的有八首曲子，那就是其中一首，艮卦的。
  :)

• 周易全解的开头背景音乐叫什么周易全解的开头背景音乐叫什么名字_百 ...

  云水禅心。根据查询周易全解官网可知，开头背景音乐是古筝曲云水禅心。古筝曲云水禅心以禅意将天、地、人贯穿起来，融为一体。